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 2017-03-25 15:48:45 责任编辑:admin 来源:醉寒网 访问点击:

——访信息与电气工程学院11级辅导员罗乐山

六月,风雨渐疏,阳光渐丽,鲜花盛开,我们迎来了又一个毕业季。

在这个激情热烈却略含忧伤的季节里,湖南科技大学贴吧里的一篇贴子引起了广大网友们的热议,贴子这样写道“唱歌把女生感动哭的辅导员为我们大四老狗写的送别诗,双膝已碎”。贴子中所说的这位老师正是湖南科技大学信息与电气工程学院的11级辅导员罗乐山,下面让我们走近受人爱戴的罗老师来了解他与学生的故事。

记 者:罗老师,你好!相信您也知道,最近您的赠友诗引发热议,您能告诉我们写这样一首诗来告别毕业的莘莘学子,最开始的想法是什么?

罗老师:其实这个想法由来已久,我和11级的同学们关系十分融洽,他们都尊称我“罗导”,但彼此都是朋友一样,毫无长幼之分,我和大家都是忘年之交。但作为“罗导”,作为他们与他们父辈同龄的长者,我想跟我一起相处了四年即将毕业离去的学生们说说我的心里话,给他们一种不忘大学四年的足迹而又能砥砺未来,重塑自我的心迹。先开始我是想写封信,后来我觉得与其长篇大论的写信,还不如写一首简短而又有意蕴的诗来为我的学生送别,激励他们走的更远,飞得更高,于是我就写下了它。

记 者:大家都认为这首诗很特别而且很有文采,并且感觉好多地方都有特殊的涵义,您能说说吗?

罗老师:我毕业于湘潭师范学院也就是今天湖科大的前身,对科大的一草一木、一人一事都有很深的感情和感触。尤其这近三十年来主要是做服务学生的工作,对学生的感情也不是一朝一夕就能说得完的。这首诗中有很多关于科大印记的理念,更多的则是科大学子成长的印记。比如科大的“三首歌”、“挑战杯”、“绿茵杯”;科大的经典景色:樱、桂、荷、梅;还有学生发奋攻读的教学楼“南楼”、“北楼”,加上春夏秋冬来寓意周而复始,生生不息,开拓进取;这诗顺着念倒过来念都是可以成立的,且每一句都是押韵的。所以应该是集怀念、奋斗、徘徊、悔恨、希望、开拓、思念、成功等等情结于一体的。

记 者:听闻您和学生相处就像朋友一样,今年我们学院的就业率又是全校第一,您这四年来是如何培养学生的?

罗老师:对于学生的学习,我一直强调不能死读书,要注意各方面能力的培养,尤其是语言社交的交际能力,任何与任何人的交流都是学习,孔夫子说:三人行则必有我师。我认为课堂学习只是大学的一个小部分,更重要的是要在大学里要找到自己的特长并发扬它,找到自己的目标并为此坚持不懈。我不会经常的去对学生说教,我会让他们自己发展,培养他们的独立性,我只会给他们提供一些成功的经验,当他们犯错误了,我会在旁边提醒他们。记得在他们刚进大学的新生大会上,我和他们讲了一个老鹰啄喙重生的故事:每一只雄鹰长成之后,每一年都要经历换一次嘴壳和脚爪,这个过程是不能借助外力的,鹰们就只能用自己的嘴去琢碰和摩擦坚硬的岩石,用自己的爪子抓檫岩石或用嘴去琢掉脚上的老痂。这个过程是非常痛苦的,鹰们往往都是忍着疼痛,满嘴满脚都鲜血淋漓,但只有这样,它才能获得重生,脱胎换骨,翱翔长空。大学四年就像老鹰啄喙的过程,中间会很痛苦,但你经历过了之后,就会发现崭新的自己,韬光养晦,鹰击长空,抵达成功的彼岸。我个人认为,成绩很重要,但不是唯一,个人修养和能力的培养是重中之重。现在在我们的毕业生中那些成绩一般但很有思想对未来也很有想法的同学也能找到很好的工作。另外,我从不看轻任何一个学生,每个人都有自己的强项,挥己之长,刻己之短,知己知彼,方能成人而后成才。

记者:罗老师能给我们在校的学生们一些寄语吗?

罗老师:我希望同学们都能有自制力,知道自己该做些什么;能够从失败中吸取教训,借鉴他人成功的经验;珍惜大学时光,在各方面锻炼自己,多与外界交流,与每一个人交流,提高个人修养和各方面能力。能够清晰的认识到自己需要什么样的大学生活,认准目标,就朝那个方向努力发展。

记者:谢谢罗老师。

今日辛勤忙耕耘,明日桃李芬芳香。就是这么一位亦师亦友的长辈,陪伴在11级同学人生这段最美好的道路上。罗乐山的事例只是万万教育工作者的缩影,虽风雨兼程,前路坎坷,但有他的引航,我们就不会迷失方向。

附录

赠友

致信息学院2015届全体学弟学妹

难留
堪回首
岁月悠悠
学业缘潭州
书生意气相投
韬光养晦宁白头
樱花烂漫独坐南楼
荷塘月满苦读无闲愁
桂香绕指柔奈何书声透
梅园傲雪同学少年自风流
或风吹雨打残酒淡烟恨无忧
曾运筹帷幄挑战群雄勇超仲谋
更金戈铁马绿茵折桂英气盖曹刘
直挂云帆济沧海三歌齐颂挥斥方遒
待红叶正浓落英满地你我再挚手
笑红尘休功名俱往矣论旧吴钩
叹蹉跎嗟利禄抚杯交错觥筹
冬临江南望回路风疏雨骤
秋清千里楚天百侣重游
夏日起舞弄影云挥袖
春归北楼钟爱无休
云山万重凭栏久
寸心千里难收
终日还凝眸
壮志将酬
将进酒
好走


学长:仁者乐山(罗导)
2015年6月16日晨于信息楼


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