基层教育务求生动活泼

　　当前，预备役部队基层政治教育的主体是“80后”“90后”，他们思想活跃，个性张扬，喜欢形式新颖、能充分展示他们才能的教育方式。为进一步激发官兵能打仗、打胜仗的精神动力，预备役部队基层思想政治教育应在“活”字上下功夫。

　　定准教育调子，搞好“对等交流”。在基层政治教育中，要改变以往那种“一人定调”的教育方式，在不偏离上级要求和原则的基础上，定准调子，充分进行课前准备，多开展一些课堂答疑，让官兵把关注的问题和疑惑提出来，由授课者即席解答。同时，开展恳谈交流，形成平等协商、民主讨论，共同提高的生动局面；多组织一些演讲辨析，让大家各抒己见，在辩论中统一思想，提高认识；采取“走出去、请进来”等形式，把社会上的先进文化成果、教育基地、纪念场所、展示展览等教育资源引入教育中，让官兵到社会实践中去寻找答案，在平等民主的氛围中实现自我教育，增强思想政治教育的效果。

　　区分教育层次，抓好“众人释疑”。预备役部队基层单位抓思想政治教育，应根据官兵的年龄、兵龄、单位、专业、爱好、地域等合理分组，区分出教育层次。根据各个层次情况，有针对性地突出教育重点和难点。在抓好理论疏导与民主讨论、自我教育、形象教育、社会活动等方法相结合的同时，注重有形教育与无形教育、集中教育与经常性教育、专门教育和随机教育、普遍教育与个别教育、部队教育与社会家庭教育的融合，多种方法并举，按照问题大家摆、方案大家定、道理大家讲、答案大家找、效果大家评的方式，众人来释疑，以增强教育的实效性。

　　丰富教育渠道，办好“焦点访谈”。随着科技的进步，官兵们对现代传媒非常感兴趣。在开展基层政治教育时，不妨充分利用网络、报刊、广播、电视等现代传媒，建立专栏专题，针对官兵对国际国内形势的看法，对党、国家和军队方针政策、指示要求的反映；对热点难点和敏感问题的认识，对家庭个人实际问题的想法，对官兵急需解决又而难以解决的问题，用“焦点访谈”等方式来开展教育。这不仅能有效改变个别基层单位的“一支粉笔、一块黑板”的教育方式，还能紧跟时代发展的步伐，加大基层教育手段的科技含量，活跃教育方法。尤其是这种形式新颖、轻松、有趣的教育方式，用事实说话来开展基层思想政治教育的手段，必将提高官兵对教育的兴趣，从而有效促进基层思想政治教育不断深化。